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幼兒園小班九月工作總結(3篇范文)

發布時間:2023-04-17 08:01:11 查看人數:101

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幼兒園小班九月工作總結

【第1篇】幼兒園小班九月工作總結

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幼兒園小班九月份工作總結

小班九月份總結

幼兒園小班9月份總結

緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了?;仡欉@個月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園,度過入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,很值得我們高興。

1與此同時我們在月初制定常規,體育計劃不斷提醒,引導幼兒按照制度進行培養。例如常規:入園問好,洗手,端水等。孩子們有很大進步,孩子們可以在老師引導下向老師,家長問好;提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如:頭頂沙包,無目的,有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經可以有目的拋沙包。

2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對,喝水要不斷督促。

3月末還開展一次家長會,將這學期對幼兒培養習慣目標,家長配合工作,幼兒在園情況進行簡單交流。同時還向家長展示了親子課,進一步展示幼兒園教學活動,促進家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。

孩子們雖然有很大進步,但是下個月還要在常規,自理方面繼續加強,積極與家長溝通。就介紹到這里,查看更多優質范文,請上好總結范文網

【第2篇】幼兒園小班九月份月總結

幼兒園小班九月份月總結

幼兒園小班九月份月總結

開學到現在幼兒基本適應了幼兒園的集體生活。幾個哭鬧較厲害的小朋友,也都融入了我們的小集體,回想剛來園時的那幾天,真是判若兩人。

每天的生活、學習活動都有條不紊地開展著,只是我們班的.午睡情況不怎么樂觀,有好幾名幼兒上學前都沒有午睡的習慣,以至于一到午睡時間,就顯得壓力大,翻來覆去睡不著。特別是我們班的小潔,其他各個方面都很出色,就是有一個壞習慣,午睡時需要大人陪著,慢慢地就養成了習慣。我們多次與家長交流,希望能配合教育,鍛煉孩子的獨立能力!經過近一個月雙方的共同努力,情況稍微有所好轉。

現在的孩子,基本都是獨生子女,家里都眾星捧月般地呵護著,漸漸地孩子就養成了一些壞習慣:小氣、自私、甚至有的孩子還有攻擊性行為。特別是剛入園不久的孩子,這一方面表現猶為突出!他們往往在游戲時因為自己的需要得不到滿足,就采取攻擊行為。,這也從一個側面反映出孩子交往能力的缺乏,他們無法用一種合理的行為去解決問題,出于本能反應,就采取了用攻擊的方式來解決問題。還好,家長也意識到了問題的存在,表示一定會積極配合教育。的確,只要家園目標一致,共同努力,一定能制止孩子的這種不良行為,讓他在友好、和諧的集體中健康、快樂地成長!

【第3篇】幼兒園小班九月工作總結2000字,個人總結

幼兒園小班九月工作總結

時間是一只永遠飛翔的鳥,轉眼間一個月的時間就過去了,看著這群活潑可愛的小天使們,一天天的長大,一天天的變化,心中有種說不出的喜悅,

一、班級情況分析:

每個幼兒園的教育方法都有很大的區別,更不用說北方和南方的區別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人,所以在對幼兒教育方面還不太了解,也顧及不到幼兒教育的重要,他們一味的想法就是讓孩子認識更多的字、能夠比別人學到更多的知識、寫更多的字。其實以我多年的經驗,并不支持這種教學。而我更注重行為習慣的培養。但由于我是9月中旬才來,沒有和家長有更多的交流,更沒有給他們開家長會,所以在實行方面還有點困難??墒?,為了孩子著想,我還是用了我自己的方法來教育孩子。

剛開始來到中班,有那么一點擔心。因為不知道該用什么方法帶好孩子。不過當我看到孩子們的時候,我就放下了許多,畢竟帶了2年半的班,所以帶起來還比較順手。而孩子們看到我的時候,也很快就接納了我。也許是對于剛來的老師不太熟悉,又有一點好奇,所以不管是上課還是做什么都很配合我。只是有幾個淘氣的男孩子有點鬧??赡苁且驗槲以谒麄冃闹羞€沒有威信。但過了一周左右,我已經帶得很順手了。孩子們也習慣了我的教育方式。

音樂對孩子來說應該是很敏感的,可是我在孩子們身上還看不到。例如平時我和小朋友拍手的時候,就體現不出一點節奏。所以我就想了一個辦法,就是上座位、排隊、坐好、收書……全部都用琴聲代替。一周之后孩子們明顯有了變化,只要聽到相應的琴聲,就知道要干什么了。2周之后,唱歌時就會用手打節奏了,也更喜歡唱歌了??吹竭@個結果,我非常的開心。

二、安全、衛生工作:

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求,但作為一名有責任感的幼兒教師,我必須做到為孩子的安全、健康著想,由于保育老師要跟隨班車,所以有一些衛生方面的工作,我也要做到,比如在消毒方面,只要孩子會摸到的地方,我都會注意到,所以放學后我就會把桌子、柜子、門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通風,但由于風大,所以在孩子們午睡的時候會關上,起床之后再打開。為了增強幼兒體質,在日常生活中,我們每天進行一定量的運動。根據天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣,并抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。在日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。

三、各項常規教育:

1、禮貌常規

引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

2、衛生常規 每天晨檢時注意幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常規

就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄筷子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。

4、上課常規

要求幼兒聽到琴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。

5、課間游戲常規

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。

6、愛護公物常規

教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不踩椅子,不亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

四、家長溝通工作:

由于是開學之后才來幼兒園,剛開始和家長還不是很熟悉,對孩子也不夠了解,所以頭一個星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后,我對孩子們都有了一些了解,便與家長密切聯系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任,但我相信在我今后的努力中,一定會讓家長對自己更加認可!

五、不足和加強方面:

1、在幼兒的習慣方面,還得繼續加強,因為習慣要慢慢養成,所以我們將按照上述要求一步步努力。

2、在與家長溝通方面,我應該更主動、積極地向家長反映孩子的情況,并多與家長交流育兒經驗。

3、在教學方面,應該多學習經驗,讓孩子接受更好的教育。

4、可能平時和幼兒說話比較隨意,所以關于幼兒的情感教育比較缺乏,以后應該多關注每個幼兒的心靈,多給他們鼓勵,善于發現他們的優點。耐心對待每一個孩子。

幼兒園小班九月工作總結(3篇范文)

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